[교과연계 과학] 물질의 상태 (Feat. 불은 기체일까?)

공부를 시키자니 아이가 안쓰럽고

공부를 안 시키자니 그래도 되나 걱정스럽고..

그래, 어차피 해야 한다면 

공부를 즐길 수 있게 도와주자!

  

이렇게 해서 아이와 즐겁게 공부할 수 있는

여러 가지 방법을 고민해 봤습니다

집집마다 손맛 따라 적당히 간 맞추듯

내 아이에 맞게, 내 걸음에 맞게

적당히 간 맞춰주세요

맛있는 공부 레시피

 시작합니다 ^^

 

 

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저희 아이 학교에서는 담임 선생님과 과학 교과 선생님께서 과학수업을 해주시는데요. 그래서 공교롭게도 이번에 두 단원이 동시에 끝나버렸어요 ^^; 어제는 동물의 생활 단원 연계자료 정리해서 올렸었는데요 ([교과연계 과학] 동물의 생활) 물질의 상태 단원은 과학 선생님과 재미난 수업 여러 가지 해봤다고 해서 그냥 넘기려다가.. 그냥 동영상 자료 몇개만 올려봅니다 ㅎㅎ 

 

<4.[초등과학]물질의 3가지 상태. 고체, 액체, 기체. 그렇다면! 불은 무슨 물질? [탐이의 과학 이야기] > 

https://www.youtube.com/watch?v=cRboBISf5Dc

에듀넷 자료에서 찾은 동영상인데 고체, 액체, 기체의 세 가지 상태에 대해 잘 설명해주고 있어요~ 더불어 불은 어떤 상태인 건지에 대해서도 나오네요 ㅎㅎ 과연 불은 뭘까요? 고체나 액체는 아닌 것 같은데.. 그럼 기체일까요? ^^?

 

<Part(icles) of Your World: Crash Course Kids #3.2 >

https://www.youtube.com/watch?v=npv74D2MO6Q&list=PLhz12vamHOnaY7nvpgtQ0SIbuJdC4HA5O&index=2

이 동영상은 지난 1학기에 물질에 대해 나올 때 한 번 봤던 동영상인데요. 마침 고체, 액체, 기체에 대해 잘 설명해주고 있어서 다시 한번 봤어요~

 

<LG 사이언스랜드 과학송, 공기송>

http://lg-sl.net/product/sciencesong/sncsong/readSncsong.mvc?sncsongId=SONG2009050001

ㅎㅎ LG 사이언스랜드에는 재미난 과학송이 정말 많아요~ 게다가 교과 내용에 충실하게 만들어져 있어서 학교에서 배운 내용 떠올리며 들어보기 좋은 것 같아요 ^^

 

<Is fire a solid, a liquid, or a gas? - Elizabeth Cox>

https://ed.ted.com/lessons/is-fire-a-solid-a-liquid-or-a-gas-elizabeth-cox

요건 불이 어떤 상태인가에 대한 동영상인데요. 아이들이 보기에는 조금 어려워요. 여기에 나오는 물질의 상태는 고체, 액체, 기체에다 플라즈마 상태까지 있습니다! 과연 불은 기체일까요? 아니면 플라즈마 상태일까요? 동영상 뒷부분에 답이 나온답니다아~ ㅎㅎ

 

<e학습터 초등 3학년 2학기 과학 4단원 물질의 상태 동영상자료>

http://cls.edunet.net/cyber/ss/sccb/pscc000b00.do

e학습터 동영상 자료는 정말 교과 내용에 충실해요 ㅎㅎ 그래서 차근차근 보기 좋기도 하고, 너무 교과 내용에 많이 충실해서 흥미를 안 보이는 경우가 있거나 이미 학교에서 본 경우도 있네요;; 뭐 그래도 스윽~ 살펴보면서 보고 싶은 동영상 있으면 한번씩 같이 봐도 좋을 것 같습니다 ^^

 

 

 

불은 과연 기체인가 플라즈마인가! ....이거 궁금해서 초등 3학년 학생이나 학부모님이 아니신데 저 동영상 보신 분은 안계시겠죠? ㅋㅋㅋ 정답은... '아무 것도 아니다' 입니다~~ 낚이셨나요? ㅎ 사실 불은 어떤 물질이 산소와 격렬하게 반응하는 상태, 에너지이고, 불 자체는 물질이 아니라서 고체나 액체, 기체로 분류할 수가 없다고 해요. 고체, 액체, 기체, 플라즈마는 물질의 상태를 말하는 것이니까요. 그러니 불은 고체나 액체, 기체도 아니고 플라즈마와도 다른 것이라고 합니다~ ㅎㅎ 그럼 다음에 또 재미난 이야기 가지고 올게요 ^^

 

 

 

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